为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实立德树人根本任务，助力学校党委构建“四个融入，五育并举”人才培养新格局，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提高青年学生的责任感，应用数学学院团委积极响应校团委号召，组织青年志愿者开展2024年寒假“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划。

本次活动中，我院20余名青年志愿者秉承志愿服务精神，结合所学知识为吉林省内部分中小学生提供课业辅导服务。下面让我们一起来看看志愿者们在服务过程中的心得感悟吧。

数学2320班

李松

01

帮扶对象

苏馨月

02

所教科目

七年级数学

03

服务宣言

越努力、越幸运

04

服务心得

这个寒假我有幸参加学校组织的“学伴+”志愿服务活动，在此次志愿服务活动中，我对接的是一个在八面学校学习的七年级学生苏馨月，辅导的学科是数学。

通过与学生的互动，我不仅能够分享自己的知识和经验，还能够从他们身上学到很多新的东西。同时，我也学会了如何与不同年龄段和不同背景的人进行有效的沟通和合作。

在服务过程中，我注重与学生建立良好的关系，尽力了解他们的需求和困难，并提供针对性的帮助和支持。我发现，耐心、细心和关爱是取得学生信任和提高服务质量的关键。

此外，我也不断努力提高自己的专业素养和教学能力，通过学习新的知识和教学方法，不断改进自己的服务。我相信，只有不断提升自己，才能更好地帮助学生们实现他们的学习目标。

参加本次“学伴+”志愿服务活动，不但丰富了我的寒假生活，而且令我得到了锻炼。在今后我将继续努力，积极参加志愿服务活动，用自己的力量为社会作出更大的贡献。

数学2320班

彭琪媛

01

帮扶对象

高依然

02

所教科目

八年级数学

03

服务宣言

不忘初心，不负时光

04

服务心得

在寒假，我很荣幸地参加了由学校组织的“学伴+”志愿服务活动。此次志愿服务活动，我所对接的是一个初中二年级的孩子，所教科目是数学。在志愿活动中，我会提前询问帮扶对象对于哪个知识点理解有问题，或不熟练，结合帮扶对象的情况寻找例题。在课上，我会讲解两道与知识点相关的练习题，然后让帮扶对象独立做相关的类型题进行巩固加强，当遇到问题时我再进行讲解。此次的志愿服务活动增强了我与他人的沟通能力以及时间分配的能力，令我受益匪浅。

数学2320班

王浩奇睿

01

帮扶对象

王嘉熙

02

所教科目

六年级语文

03

服务宣言

严谨笃学，上好每一节课

爱心教育，提高自身修养

04

服务心得

在寒假，我很荣幸地参加了由学校组织的“学伴+”志愿服务活动。本次活动，于我而言是一件颇具诱惑力的事情。此次志愿服务活动，我所对接的是一个六年级，即将小升初的小男孩，叫做王嘉熙。此次的志愿服务活动使我感受颇深。

以往作为教学志愿者的经历，让我有一定的信心。首先，与家长和学生取得联系后，以学生的时间为基础进行了课程的编排。一方面以家长和学生协商的时间为准安排了课程时间，课程时长，以及课时数量；另一方面，合理考虑安排了每节课的授课内容。

然后，按照安排，认真备课，准时上课，课上与学生积极互动，通过回答判断学生对当前题型的掌握情况，也借此帮助学生提高注意力，掌握课堂节奏，每节课做到充实，且按时下课。课与课之间，有联系。实时复习上节课的重点内容，将精华在有限的时间内尽可能多的传递给学生。同时，学生本身也十分上进，按时上课，课堂上积极配合教学工作的展开，全身心地学习。

通过本次的活动既让我理解了教学相长的重要性，也丰富了我的假期生活，提高了我的个人素质，使我学会了换位思考，增强了我的系统整理的能力。以后，我会积极参与更多的社会实践活动，进一步的锻炼自身。

追光而遇，沐光而行。在本次“学伴+”志愿服务活动过程中，我院志愿者真诚付出，用实际行动践行青春誓言，赢得了家长的一致好评。未来，数学学子将努力学习科学文化知识，践行志愿服务精神，将温暖洪流汇聚在新时代，让青春在为祖国、为民族、为人民的奉献中绽放出更加绚丽的光彩！